培育人才推動香港房地產科技發展

隨着世界邁向工業4.0時代，各行業也進行數碼轉型以跟上社會發展。因此，房地產科技（PropTech） 的討論也逐漸興起。PropTech是指運用於房地產行業的科技，包括用於物業規劃、建築、評估、交易及管理。人工智能、大數據分析等不但可以深入剖析房地產市場以作出明智投資和物業管理決策，更有助清楚客戶資料；虛擬實境 (VR) 及擴增實境 (AR) 等沉浸式科技或網絡平台可以提升客戶體驗；而建築信息模擬（BIM）則利用數據協助整個物業建築週期以至其後的管理；「組裝合成」建築法（MiC）則能更有效完成物業建築過程；可持續能源及新材料等的節能科技有助香港可持續發展。

要推動PropTech發展，必須有相關人才庫

PropTech發展涉及多元化工種，從科技公司研發人員、工程師和數據分析師等專業人士，至技術及操作人員，乃至營銷人員都佔重要角色。要推動PropTech發展，有擅長應用PropTech的人才庫會大大增加公司數碼轉型的動力和可行性。因此，香港應：1）加強培育未來人才，亦要2）協助現時僱員升级轉型。

培育未來人才

隨着香港定位為國際創新科技中心，以及發展北部都會區等大型規劃，政府也積極推動STEAM教育（科學、科技、工程、藝術和數學）以培養未來人才支持產業發展。例如，政府目標在未來五年內，大學教育資助委員會 (教資會) 資助大學的學生當中有35%修讀 STEAM 學科。

推動STEAM教育對PropTech發展固然重要，可培育科研人員、數據分析師、工程師等人才。以綠色建築為例，香港高等院校設有相關課程，例如香港科技大學的可持續能源工程學工學士、香港都會大學的屋宇設備工程及可持續發展榮譽工學士、及香港理工大學的高效能建築理學碩士學位。香港大學則提供了建設資產數字管理理學碩士，培育推動建造及房地產業數碼轉型的專才。而隨着PropTech發展，未來可增加學額和推出更廣泛的課程。

課程同時應加強商校合作，讓學生及早接觸和應用PropTech。北部都會區發展將吸引不同類型的創科公司和機構落戶，政府可考慮在當地發展產學研基地，集中院校校舍及產業等，以推動更密切的實習計劃和體驗式學習。

協助僱員升级轉型

科技日新月異，不斷有新興的電腦程式、新科技、新機器。僱員要與時並進，在社會創新之際升級轉型，加強持續進修的風氣。政府和教育機構合作整體增設PropTech相關訓練課程固然重要。但短期而言，以下三方面值得政府、機構、僱主和僱員考慮。

一，運用持續進修基金 （CEF）鼓勵僱員升级轉型。現時CEF可獲發還款項課程名單中有與PropTech相關的課程，例如職業訓練局的數碼工地監督系統專業證書和建築信息模擬專業證書，以及香港大學專業進修學院的建築信息模型證書等。政府一方面可以持續改善CEF，例如檢視現時由其他機構提供的相關課程，並增加課程名單上PropTech相關的選項；另一方面，行業和公司應给予僱員支持和加強課程認受性。

二，支持和認受微證書課程。微證書課程如大型公開網上課程 （MOOC）內容較為精簡、靈活度高和門檻低。現時大型網上平台有提供豐富科技應用課程，現時香港大學專業進修學院也有提供BIM技術及策劃相關、並獲CEF資助的建築信息模型證書微證書；在海外，而美國賓夕法尼亞大學提供以PropTech為主題，名為 “人工智能、保險科技、房地產科技的應用” 為期四星期，每星期六小時的網上課程。

三，透過專業機構，如建造業議會（CIC）、物理管理業監管局 (PMSA) 和地產代理監管局 (EAA)等提供PropTech進修機會。現時，CIC提供了組裝合成建築管工課程，讓前線管工掌握MiC相關技能；新加坡地產代理協會（Singapore Estate Agents Association）有為地產代理及銷售人員提供PropTech課程，並計算在持續進修認可時數。PMSA和EAA的「持續專業進修計劃」也可以加入更多PropTech課程，推動僱員了解PropTech。

房地產科技發展是大勢所趨，而充足的人才庫能有效推動香港房地產數碼轉型。教育是其中關鍵以匯聚各界的支持培育人才、應對產業發展。